واکاوی نقش عوامل زمینه ای (خانواده و همسالان، مدرسه و رسانه) در نهادینه سازی فرهنگ ورزش در کودکان و نوجوانان، یک مطالعه کیفی

مقدمه: از آن جا که فعالیت بدنی و ورزش، نقش مهمی در سلامت افراد جامعه از جمله کودکان و نوجوانان بر عهده دارد، در این پژوهش نقش عوامل زمینه ای (خانواده و همسالان، مدرسه و رسانه)، در نهادینه سازی فرهنگ ورزش در کودکان و نوجوانان واکاوی شد. روش : پژوهش حاضر با رویکرد کیفی به شیوه تحلیل محتوا در سال 1394 انجام شد، مشارکت کنندگان پژوهش خبرگان حوزه ورزش کودک و نوجوان که شامل استادان تربیت بدنی دانشگاه (12 نفر)، سرگروه های درس تربیت بدنی مدارس کشور (4 نفر)، استادان علوم تربیتی که حوزه مطالعاتی ورزش داشتند (3 نفر)، استادان جامعه شناسی ورزشی (4 نفر) و استادان حوزه فرهنگ و ورزش (2 نفر) بودند که با آن ها مصاحبه صورت گرفت. برای انتخاب مشارکت کنندگان از روش نمونه گیری هدفمند استفاده شد. اطلاعات به دست آمده از 25 مصاحبه نیمه ساختار یافته با استفاده از روش تحلیل محتوا با رویکرد graneheim و lundman مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: داده های حاصل از 3 طبقه اصلی در 10 زیرطبقه شامل خانواده و همسالان (حمایت عاطفی والدین و همسالان، حمایت شناختی والدین و همسالان، حمایت اقتصادی والدین، همراهی و مشارکت والدین و دوستان، رقابت و کری خوانی با همسالان)، مدرسه (فعالیت های درون مدرسه حمایت تسهیلاتی، فعالیت های بیرون از مدرسه) و رسانه (راهکارهای جذب، آموزش ورزش ها، الگوهای حمایتی) قرار گرفت.  نتیجه‎گیری: با توجه به این که خانواده و همسالان، مدرسه و رسانه از عوامل مؤثر بر نهادینه سازی فرهنگ ورزش در کودکان و نوجوانان بودند، بنابراین، پیشنهاد می شود که این گروه ها با تکیه بر نقش های حمایتی، تسهیلاتی و آموزشی در راستای توسعه این فرهنگ گام بردارند.